火災的頻發使（shǐ）得國家更加注（zhù）意消防知識的傳（chuán）播與教育（yù），但平時的宣傳教育一般（bān）效果（guǒ）平平，很難吸引大家的注（zhù）意。未來消防安（ān）保工（gōng）作的科技化不隻體現（xiàn）在現場救援方（fāng）麵（miàn），更多（duō）的應體現在防患意識上（shàng）。我們利用VR技術可以（yǐ）按照用戶需求（qiú）開發（fā）各種安全警示的（de）培訓（xùn）和仿真（zhēn）項目， 使學員能更深刻感（gǎn）受到大火無情和人在災害麵（miàn）前的渺小，讓人體會到生活和工作中的消防安全不容忽視。

1. 沉浸式安全警示

  VR消防場景具有身臨其（qí）境（jìng）的“真實”生動的優勢，有很強的代入感。教導學員在火場中做出正確（què）反應，讓學者既感受到驚險刺激的同時又不會給學者造成任（rèn）何（hé）傷害，從而保證了他們能很好地掌握火災的撲救和火場逃生技能。 

 

2. 火災應急救援

學院在穿戴好HTC VIVE，穿戴好WONGLOVE數據手套，就可體驗真實、震撼的火災模擬現場，如同身臨其境般浸沉其中。“拿起”水槍或滅火筒（tǒng）對（duì）準火焰根部（bù）滅火、正確戴好防煙防毒麵具（jù）、選擇正確的方向前進。在這裏，每一步的操作，都決定著下一秒的生死。

3. 火場逃生演練

針對大型的商務綜合體、酒店及人流相對密集的場所，使用虛擬仿真技術，還原了現實火災中煙霧彌漫、能見度低的環境（jìng），通過手柄操作移動角色，尋找正確的逃生路線。讓學員在虛擬火災（zāi）環境（jìng）下進（jìn）行模（mó）擬（nǐ）安全逃生，目的是讓學員提高消防意識和（hé）自救能（néng）力。 

4.火災決策、指揮協同

對於高層火災和地下火災、化工危險品火災及各種事故火災的救援工作進行模擬（nǐ）仿真，並通過虛擬特定場景的設定，滅火（huǒ）戰術及救援方案的選擇，救（jiù）援指令（lìng）的下（xià）達（dá）等各大功能的預設置。對宏觀（guān）指揮（huī）、現場調度、決策（cè）分析的能力進行（háng）人機交互式培訓。 

4. AR消防儀器設（shè）備使用

3D建模（mó）建立消防儀器及裝備的虛擬模型，讓學員熟（shú）悉消防儀器的（de）使用方法和消防裝備的操作原理，在虛（xū）擬火場裏，有滅火器、有防煙麵具、也有安全指示標誌等（děng），通過語音提（tí）示，學習各個消防裝備的使用方法，並即時運用，為逃出火場開路。

 5.人機交互的消防遊戲

  通過（guò）AR/VR+遊戲的模擬（nǐ）參與，讓學員對消防安全知識的學習更深入更全麵（miàn）。

 

6. 可視化（huà）消防設備仿真

通（tōng）過圖像（xiàng）、語音等多種形式讓（ràng）學員獲得現場體驗（yàn）感，實時反饋操作的（de）效果。消防設備種類越來越多（duō）、數量越來越大、現場環（huán）境越來越複雜，維修、維護已經成為日益嚴峻的難題。 AR/VR消防體驗大大降低了投入演練的時間成本，提高了宣傳培訓的效果，並且打破空間的限製方（fāng）便組織人員隨時隨地進行消防安全培訓和演練。